广东交通职业技术学院创新创业教育师资队伍建设规划
2015/11/18
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根据国务院办公厅《关于促进创业带动就业工作的指导意见》、省教育厅等9部委发布的《广东省大学生创业引领计划(2014-2017年)实施方案》等文件精神和要求,为进一步加强我校创新创业教育师资队伍建设,特制订2015-2020年创新创业教育师资队伍建设规划。

一、战略思想和战略目标

以实现数量增长与质量提高并重,以规模、结构、质量、效益协调发展的科学发展观为指导,以全面提高创新创业教育师资队伍素质为中心,以培养优秀年轻骨干教师为重点,逐步建立起一支师德高尚、治学严谨、锐意进取、具有开拓创新精神、结构合理、专兼结合、数量和规模匹配并且教学科研水平和实践能力较强、能满足专业发展需要的整体优化、高效精干、富有创新精神的高水平创新创业教育师资队伍。

二、师资队伍建设目标规划

力争在5年内,初步建成一支人数不少于50人的专兼职创新创业教育师资队伍;年龄、学历、学位、结构合理,其中专职创新创业教育师资不少于10人,兼职教师应具有中级以上职称,其中高级职称占30%,形成有学科带头人领航,结构合理、符合学校目标定位的要求,适应教学需要和学科(专业)发展、数量和规模匹配、整体结构优化、发展趋势良好的创新型师资队伍。

三、保障措施

为实现师资队伍的建设目标,我校将采取以下措施。

1、制定师资队伍建设5年规划,每年根据社会经济发展情况,学校发展定位、学科专业建设对师资的需求情况,按照滚动计划的方法,对5年规划进行修订,形成逐年向前推移的新的五年规划。

2、加大创新创业教育学术带头人和教学骨干的引进力度。把高层次人才的引进作为重点,树立不求所有,但求所用,建立能进能出,形成相对稳定的核心层和出入有序的流动层相结合的用人机制。

3、实行外引内培并重的方针,通过有计划分批次安排教师到对口企业实践,参加各种进修班,学术会议,到相关院校学习,内部培养等多种方式加强创新创业教育教师的培养。

4、进行梯队建设,要求创新创业教育教师制定三年成才计划和梯队建设目标。通过计划和目标来加强个人的成才过程管理。鼓励教师在职攻读更高的学位,提高学历层次。

5、给教师提供施展才能的舞台和增长才干的机会。如参加各种教学技能竞赛,科研立项,教改立项,对外培训服务,举办科研成果、教学改革创新交流会。

 6、建立‘试用、合格、优秀’三岗并存、动态转换的竞争机制。完善激励制度,对在教学、科研、培养新教师,教材编写,案例库建设,教学改革和教书育人等方面有突出成绩的进行奖励,并对有重大教学事故,在晋级和评职时实行一票否决,教学考核实行优质优酬。

 7、建立教师教学档案,对教师的教育和教学工作进行全面记载。

 

                         广东交通职业技术学院

20151118


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